Am 6.Juni 2018 besuchte die 3HMA den Workshop „Kein Tatort ohne DNA – Genetischer Fingerabdruck“ im Vienna Open Lab. Dieses Thema ist wegen der vielen aktuellen Fernsehserien wie CSI Miami, in denen Verbrechen von Kriminalbiologen aufgeklärt werden, besonders beliebt. Die Arbeit in weißen Labormänteln, mit Pipetten,Eppis und mit winzigen Mengen
Im Rahmen unseres Biologie und Ökologie Unterrichts haben wir, die 5HIA, unseren Unterricht für einen Tag in das Vienna Open Lab (VOL) verlagert. Das VOL ist ein molekularbiologisches Mitmachlabor, indem Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit haben, einen Einblick in die Forschungswelt zu wagen und mehr über Genetik, Gentechnik und Biotechnologie
Am 16. 02. 2018 begaben sich die Schülerinnen und Schüler der 3HKA, mit ihrer NAWI Lehrerin, Frau Prof. Geroldinger, auf die Spur großer Verhaltensforscher/innen wie Otto König, Katharina Heinroth oder Jane Goodall, bei einem Ethologie-Seminar im Tiergarten Schönbrunn. Nach einer kurzen, allgemeinen Einführung in die Ethologie (Verhaltensbiologie) und in die
Im Dezember 2017 unternahmen die 3HMA und die 3HMB eine Exkursion mit Frau Prof. Adamcik und Frau Prof. Geroldinger in den städtischen Kindergarten im Augarten. Die Schülerinnen und Schüler dieser Klassen überlegten sich einfache naturwissenschaftliche Experimente und führten diese dann auch durch, um sie dann gemeinsam mit den Kindern zu machen. Vorfreude gab
Organisiert von Frau Liette Clees von der Grätzelinitiative, forschte die 1HKA mit Kindern vom Hort im WUK. Am 24. Mai 2017 besuchten die Schülerinnen und Schüler den Hort im WUK. Im Rahmen der Grätselinitiative planten wir das Projekt „Große und kleine Forscher/innen“. Die „großen Forscher/innen“ der 1HKA bereiteten sich einfache
Die Gesundheit unserer Schülerinnen und Schüler zu fördern war das erste wichtige Ziel des Projekts „Cremes für mehrfach guten Zweck“. Lehrerinnen und Lehrer mit ungiftiger Kosmetik zu versorgen war das zweite Ziel und obendrauf noch bedürftige Familien in Afrika zu unterstützen unser drittes wichtiges Ziel. Im November und Dezember rührten
Am 18. Februar fand für die Schülerinnen und Schüler aller ersten drei Jahrgänge der HLMW 9 der alljährliche Ökoday statt. Dieses Jahr fand dieser Tag im Rahmen von Reduse statt. Reduse ist ein von der EU gefördertes Projekt von GLOBAl 2000. Der Begriff „Reduse“ ist eine Wortschöpfung aus „Reduce“ und „Reuse“ und
Am 19. November 2014 fuhr unsere Klasse, die 2HMA aus der HLMW9 in die Volksschule OVS Zeltgasse, um mit den Kindern der 1B naturwissenschaftliche Experimente durchzuführen. Wir bereiten uns gut vor, damit beim Arbeiten mit den Kindern später alles klappen würde. Wir wurden in drei Gruppen aufgeteilt und jede Gruppe
Am 24. April 2014 besuchte die 2HGA im Rahmen eines standort- und fächerübergreifenden Projekts eine Familien/Hortgruppe des KTH Franklinstraße im 21. Wiener Gemeindebezirk. Schon von weitem wurden die „Großen aus der Wassermanngasse“ von den Kindern begrüßt. Eine Schüler/innengruppe führte naturwissenschaftliche Experimente mit den Kindern durch, eine Gruppe erklärte den Kindern
NAWI/ÖKOLOG-PROJEKT 2HMB- HLMW9 meets kindergarden Im März besuchte die 2HMB zweimal im Rahmen eines NAWI/Ökolog Projekts den Kindergarten/Hort in der Franklinstraße im 21. Wiener Gemeindebezirk. Einige Schüler/innen und Schüler bereiteten sich naturwissenschaftliche Experimente vor, andere planten Ökolog Projekte. Schon von Weitem wurden die Schüler/innen von den Kindern freudig begrüßt. Nach
Am 13.2.2014 besuchten wir die Hauptkläranlage von Wien. Nachdem uns der Gruppenleiter empfangen hat begaben wir uns in den Besprechungsraum des Hauses, wo wir 2 kurze Filme über das Wiener Wasser und die Hauptkläranlage gesehen haben. Wir erfuhren viele interessante Fakten über die Kläranlage, zum Beispiel befindet sie sich
Kurz vor den Semesterferien machten wir, Schülerinnen und Schüler der 2 FKB, einen Lehrausgang ins Naturhistorische Museum. Zunächst wagten wir einen Blick hinter die Kulissen und besuchten die Zoologische Hauptpräparation. Dort erfuhren wir viel Interessantes über die Kunst des „Haltbar-Machens“, die schon von den Ägyptern gepflegt wurde. – Wir wurden