{"id":1105,"date":"2014-01-15T08:40:56","date_gmt":"2014-01-15T08:40:56","guid":{"rendered":"http:\/\/nawi.naturundbildung.at\/wp\/?page_id=1105"},"modified":"2021-01-10T19:48:47","modified_gmt":"2021-01-10T19:48:47","slug":"bakterien-viren","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/nawi.naturundbildung.at\/wp\/?page_id=1105","title":{"rendered":"Bakterien & Viren"},"content":{"rendered":"[ls_accordion][ls_accordion_section title=“BAKTERIEN“]\nKlicke in die \u00dcberschriften um mehr zu erfahren:<\/strong><\/p>\n

Die ersten und urspr\u00fcnglichsten Lebewesen auf der Welt waren einfache Bakterien. Zu deren Entstehung in den Urmeeren gibt es mehrere Theorien (siehe Evolution<\/a>).<\/p>\n

Die \u00e4ltesten Fossilien auf der Erde sind 3,5 Mrd. Jahre alt. Das hei\u00dft, es muss auch seit mindestens 3,5 – 4 Mrd. Jahren Leben auf der Erde geben.<\/p>\n

Zu dieser Zeit waren Ozeane und Atmosph\u00e4re noch immer ohne Sauerstoff, die ersten Bakterien gewannen ihre Energie entweder aus G\u00e4rung oder aus anorganischen Verbindungen wie manche Archebakterien.<\/p>\n

Vor ca. 3,1 Mrd. Jahren \u201eerfanden\u201c ein paar Bakterien die Photosynthese<\/p>\n

Das ist die Photosynthese, wie wir sie heute kennen:<\/p>\n

6 CO2 + 6 H2O + Lichtenergie<\/strong> \u2192 C6H12O6  + 6 O2<\/strong><\/p>\n

Die ersten Bakterien haben wahrscheinlich aber kein Wasser gespalten, sondern Schwefelwasserstoff:<\/p>\n

6 CO2 + 12 H2S + Lichtenergie<\/strong> \u2192 C6H12O6  + 12 S   +6 H2O<\/strong><\/p>\n

Erst durch den Sauerstoff der photosynthetischen Wasserspaltung (ab 2,5 Mrd. Jahre nachweisbar) durch Die Blaualgen oder Cyanobakterien ist Leben in der Form, wie wir es heute kennen, m\u00f6glich<\/p>\n

Bakterien sind einzellige Organismen, die sich durch Zweiteilung (ca. alle 20 min) vermehren. Im Gegensatz zu Viren sind Bakterien echte Lebewesen, die alle Anzeichen des Lebens zeigen. Sie k\u00f6nnen verschiedene Formen haben, z.B. Kokken (kugelig), St\u00e4bchen, spiralig; sie k\u00f6nnen einzeln vorkommen, zu zweit (z.B. Diplokokken) oder haufenweise (z.B. Staphylokokken). Sie sch\u00e4digen den K\u00f6rper durch die Bildung von Giftstoffen, sog. Toxinen.[\/ls_accordion_section][ls_accordion_section title=“BAU UND LEBENSWEISE VON BAKTERIEN“]Bakterien sind einzellige Organismen, die sich durch Zweiteilung, (=Mitose) ca. alle 20 -30min) vermehren. Im Gegensatz zu Viren sind Bakterien echte Lebewesen, die alle Anzeichen des Lebens zeigen. Sie k\u00f6nnen verschiedene Formen haben, z.B. Kokken (kugelig), St\u00e4bchen, spiralig; sie k\u00f6nnen einzeln vorkommen, zu zweit (z.B. Diplokokken) oder haufenweise (z.B. Staphylokokken). Sie sch\u00e4digen den K\u00f6rper durch die Bildung von Giftstoffen, sog. Toxinen.<\/p>\n

Obwohl Bakterien echte Lebewesen mit dem Grundbaustein \u201eZelle\u201c sind, unterscheidet sich der Aufbau ihrer Zellen v\u00f6llig von unseren, w\u00e4hrend Pantoffeltierchen oder andere einzellige Protisten einen \u00e4hnlichen Zellaufbau wie jenen unserer Zellen haben (vgl. tierische Zelle). Bakterien haben keinen Zellkern, keine Mitochondrien, keine Chloroplasten oder Plastide, keinen Golgi Apparat und kein endoplasmatisches Retikulum (wenn auch manchmal Strukturen wie Einst\u00fclpungen der Zellmembran). Sie haben eine ringf\u00f6rmige DNA, manchmal Plasmide (extrachromosomale DNA) und generell nur wenig Zellstrukturen (z.B. Ribosomen). Im Gegensatz zu menschlichen Zellen besitzen Bakterien eine Zellwand aus Murein (eine Zucker-Eiwei\u00df-Verbindung), deren Aufbau durch viele Antibiotika wie Penicillin gestoppt wird- die Bakterien platzen. Manche Bakterien besitzen noch eine zus\u00e4tzliche sch\u00fctzende Schleimschicht.<\/p>\n

Es gibt Bakterien, die wie Pflanzen Photosynthese betreiben, die Zucker brauchen und atmen aber auch welche, die unter Sauerstoffabschluss leben, Schwefelwasserstoff, Arsen oder andere f\u00fcr uns giftige Stoffe brauchen oder extremste Temperaturen von \u00fcber 100 \u00b0C aushalten!<\/p>\n

Bakterien und auch (Viren) z\u00e4hlt man zu den Mikroorganismen. Mikroorganismen sind sehr kleine Lebewesen, die mit blo\u00dfem Auge nicht sichtbar sind. So sind Bakterien etwa 1-5 Mikrometer gro\u00df.<\/p>\n

Die meisten dieser Mikroorganismen sind sehr n\u00fctzlich. Bodenbewohnende Mikroorganismen (Pilze und Bakterien) verwandeln abgestorbene Pflanzen oder tote Tiere in Humus. Andere Mikroorganismen besiedeln unseren Darm und helfen uns bei der Verdauung. Bakterien (und auch Pilze) besiedeln ebenso unsere Haut. Sie lassen keinen Platz f\u00fcr krankmachende Bakterien und manche Bakterien auf unserer Haut sind wichtig f\u00fcr den S\u00e4ureschutzmantel der Haut. An die 50000 Bakterien findet man allein auf der Fingerspitze, 10 Millionen Bakterien tummeln sich im Mund, z.B. die kariesverursachenden Bakterien \u201eStreptococcus mutans\u201c. Manche Forscher\/innen gehen davon aus, dass auf und im menschlichen K\u00f6rper bis zu 100 Billionen Bakterien leben. Die allermeisten davon im Darm. Sie helfen bei der Aufnahme von z.B. Vitamin K, machen bei manchen Menschen die unverdauliche Zellulose verdaubar und machen, wie E-coli, nur krank, wenn sie etwa durch mangelnde Hygiene dort vorkommen, wo sie nicht hingeh\u00f6ren, z.B. in der Scheide. Im Vergleich zur riesigen Anzahl an Bakterien die auf und in uns leben besteht der menschliche K\u00f6rper \u201enur\u201c aus ca. 30 Billionen Zellen. Da die Bakterien im Vergleich zu menschlichen Zellen winzig klein sind, machen sie massem\u00e4\u00dfig aber weniger aus.<\/p>\n

Auch in der Biotechnologie spielen Mikroorganismen eine gro\u00dfe Rolle: durch ihre Stoffwechselprodukte entstehen: z.B. Sauerkraut, K\u00e4se, Joghurt, Brot, Wein, Essig, Antibiotika. Allerdings sind auch bestimmte Bakterien daf\u00fcr verantwortlich, wenn Lebensmittel zu faulen beginnen.<\/p>\n

Wir merken uns also:  nicht alle Bakterien machen krank! Manche sind sogar gut f\u00fcr uns, etwa die Darmflora: manche Darmbakterien helfen, bestimmte Vitamine aus der Nahrung aufzunehmen, andere verdr\u00e4ngen alleine durch ihre Anwesenheit krankmachende Keime, indem sie diese nicht einnisten lassen (wie Autos, die auf einem riesigen Parkplatz keinen Platz finden). Auch viele im Boden lebende Bakterien oder im Wasser, helfen, dieses sauber zu halten oder zu s\u00e4ubern. Es gibt auch wichtige Destruenten (Saprophyten) unter den Bakterien: Sie sind wichtig f\u00fcr die Zersetzung organischer Materie zu anorganischen Mineralstoffen, um diese den Pflanzen wieder verf\u00fcgbar zu machen.[\/ls_accordion_section][ls_accordion_section title=“KRANKHEITEN UND THERAPIEN“]Bakterien sind einzellige Organismen, die sich durch Zweiteilung (ca. alle 20 min) vermehren. Im Gegensatz zu Viren sind Bakterien echte Lebewesen, die alle Anzeichen des Lebens zeigen. Sie k\u00f6nnen verschiedene Formen haben, z.B. Kokken (kugelig), St\u00e4bchen, spiralig; sie k\u00f6nnen einzeln vorkommen, zu zweit (z.B. Diplokokken) oder haufenweise (z.B. Staphylokokken). Leider sind aber nicht alle Bakterien n\u00fctzlich oder harmlos. Krakmachende (=pathogene) Bakterien sch\u00e4digen den K\u00f6rper durch die Bildung von Giftstoffen, sog. Toxinen.<\/p>\n

Krankheiten, welche durch Bakterien ausgel\u00f6st werden sind z.B. eitrige Angina, eitrige Mittelohrentz\u00fcndung, Borreliose, Cholera, Pest, Syphilis, Tuberkulose, Tetanus und Scharlach.<\/p>\n

Als Therapien werden Antibiotika verabreicht, z.B. Penicillin. Diese Antibiotika sch\u00e4digen die Bakterien, indem sie z.B. den Bau ihrer Zellwand hemmen und die Bakterienzellen dann platzen.<\/p>\n

ENTDECKUNG DER ANTIBIOTIKA<\/strong><\/p>\n

Im Jahr 1929 entdeckte Alexander Flemming durch Zufall Penicillin, das erste Antibiotikum. Eine Agarplatte war mit Penicillum-Pilzen kontaminiert. Die in der Petrischale kultivierten Staphylokokken und Streptokokken waren mit Schimmelpilz \u00fcberzogen, als er vom Urlaub aus London heimkehrte. Und siehe, dort wo der Pilz wuchs, konnten sich die Bakterien nicht mehr ausbreiten. 1945 erhielt Flemming zusammen mit Chain und Florey den Nobelpreis der Medizin.<\/p>\n

Leider wurden und werden Antibiotika oft gedankenlos und in gro\u00dfen Mengen verwendet; vorbeugend in Tierfarmen, bei jedem \u201eWehwehchen\u201c, die ohne Antibiotika auch ausgeheilt worden w\u00e4re und oft auch ohne Plan von Patient\/innen eingenommen (Z.B. beim ersten Anzeichen von Besserung abgesetzt, wenn noch nicht alle Bakterien abget\u00f6tet waren). Die Folge war: Manche der sich rasend schnell vermehrenden Bakterien mutierten (hatten zuf\u00e4llige \u00c4nderungen im Erbgut)- und manche dieser \u00c4nderungen bewirkten, dass diese Bakterien (und deren Nachkommen) immun, also resistent gegen bestimmte Antibiotika waren. Antibiotika Rezistenzen von Bakterien sind heute ein Riesen Problem in Spit\u00e4lern, da viel Patienten auf die Gabe von Antibiotika nicht mehr ansprechen.[\/ls_accordion_section][ls_accordion_section title=“VIREN“]<\/span>Viren sind Parasiten, sind aber keine Lebewesen, weil sie die 5 Kennzeichen des Lebens nicht oder nicht vollst\u00e4ndig erf\u00fcllen; Sie zeigen weder selbst\u00e4ndige Vermehrung noch  Wachstum, sie haben keinen Stoffwechsel und sind nicht  reizbar (sie reagieren auf keine \u00e4u\u00dferen Reize) . Sie lassen sich aber in Wirtszellen vermehren, in dem sie die passende Wirtszelle finden und an deren Zelloberfl\u00e4che andocken, die Erbinformation injizieren und so die Zellen umprogrammieren um viele weitere Viren zu produzieren. Nach dem Eindringen in die Zelle \u00fcbernehmen die Viren die Kontrolle  und veranlassen die Wirtszelle mehrere Viren zu produzieren. Um die richtige Wirtszelle zu finden, m\u00fcssen die Oberfl\u00e4chen der Viren und die der Wirtszellen nachdem \u201eSchl\u00fcssel \u2013 Schloss \u2013 Prinzip\u201c zusammenpassen.<\/p>\n

Viren sind 20-300nm gro\u00df, man kann sie im Gegensatz zu Bakterien im Lichtmikroskop nicht mehr bbetrachten, sondern nur noch mit Elektronenmikroskopen.<\/p>\n

Erkrankungen: z.B. Grippe, Masern, Kinderl\u00e4hmung, AIDS und COVID 19[\/ls_accordion_section][ls_accordion_section title=“KURZFASSUNG VON DER VERMEHRUNG VON VIREN“]1.Anheften der Zelloberfl\u00e4che<\/p>\n

2.Eindringen in die Zelle und Freisetzung des Viruserbguts in der Zelle<\/div>\n
3.Vermehrung des Viruserbguts und Herstellung von mehreren Viren<\/div>\n
4.Freisetzung der Viren aus der Zelle[\/ls_accordion_section][ls_accordion_section title=“BAU UND SCH\u00c4DIGUNG DURCH VIREN“]Viren bestehen aus einer Eiwei\u00dfh\u00fclle und einer Erbsubstanz (DNA od. RNA).<\/div>\n

Viren k\u00f6nnen keine Eiwei\u00dfe selber herstellen, da sie keine Zellorganellen und auch keinen Stoffwechsel haben im Gegensatz zu Bakterien.<\/p>\n

Sie sch\u00e4digen die befallenen Zellen, weil sie deswegen platzen k\u00f6nnen oder von ihrer eigentlichen Arbeit abgehalten werden.[\/ls_accordion_section][ls_accordion_section title=“SARS COV-2\/COVID 19″]\n

Das neuartige Coroanavirus, SARS COV-2, der Erreger der Lungenkrankheit COVID 19 (Coronavirus disease 2019), wurde im Dezember 2019 in Wuhan, China erstmals beschrieben. Das neue Virus stammt aus der Familie der Coronaviren. Diese Viren hei\u00dfe so, weil sie unter dem Elektronenmikroskop so aussehen, als h\u00e4tte sie Kronen. Coronaviren komme bei vielen S\u00e4ugetieren und V\u00f6geln vor und k\u00f6nnen manchmal die Artengrenze \u00fcberwinden. Die meisten Coronaviren sind harmlos und verursachen harmlose Erk\u00e4ltungen. SARS COV-2 ist mit dem SARS (Schweres Akutes Respiratorisches Syndrom)- Virus verwandt, welches zwischen November 2002 und Juli 2003 die SARS Pandemie verursachte, eine schwere Lungenentz\u00fcndung, die vor allem in China, Taiwan, Vietnam, Singapur und Kanada (Toronto)auftrat. Das SARS Virus stammte von Schleichkatzen, die im Dschungel S\u00fcdchinas leben. In der Bev\u00f6lkerung gilt das Tier als Delikatesse. Seit 2004 wurde kein SARS-Fall mehr dokumentiert. Forschungen an Medikamenten oder Impfstoffen gegen die Krankheit wurde daher eingestellt.<\/p>\n

\u00c4hnlich wie SARS ist MERS, eine ebenfalls durch Coronaviren verursachte, schwere Infektion der Atemwege. MERS trat erstmals im Jahre 2012 auf der Arabischen Halbinsel mit Schwerpunkt in Saudi-Arabien auf. \u00dcbertr\u00e4ger sind hier Dromedare.<\/p>\n

SARS COV 2 wurde vermutlich \u00fcber Flederm\u00e4use direkt oder von Flederm\u00e4usen infizierte Pangoline (Schuppentiere) auf den Menschen \u00fcbertragen. Das Pangolin ist ein akut vom Aussterben bedrohtes Tier, das jedoch in China wegen seines Fleisches und der in der traditionellen chinesischen Medizin verwendeten Schuppen gewildert wird.<\/p>\n

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Das COVID 19 verursachende Virus hat einen Durchmesser von etwa 125m. Es geh\u00f6rt zu den RNA Viren, d.h. das Erbgut der Viren ist RNA statt DNA. Zu den DNA Viren geh\u00f6ren z.B. Herpes-Viren, Pocken-Viren und die meisten bakterienbefallenden Viren, die Bakteriophagen.<\/p>\n

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Die COVID 19 verursachenden Coronaviren sind sehr ansteckend. Die WHO rief am 30. Januar 2020 die internationale Gesundheitsnotlage aus. Am 11. M\u00e4rz 2020 erkl\u00e4rte die WHO die bisherige Epidemie offiziell zu einer Pandemie (= weltumspannende, auf mehreren Kontinenten gleichzeitig auftretende Krankheit.<\/p>\n

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Weil das neue Coronavirus hoch ansteckend ist und durch die exponentielle Zunahme der Infektionen die Versorgung von Patienten mit schweren Verl\u00e4ufen nicht mehr sichergestellt werden kann, fand im M\u00e4rz 2020 ein Lockdown in vielen L\u00e4ndern der Welt statt. Neuinfektionen sollen verhindert werden durch Ma\u00dfnahmen wie<\/p>\n

    \n
  • Schulschlie\u00dfungen<\/li>\n
  • Ausgansbeschr\u00e4nkungen- oder sperren<\/li>\n
  • Schlie\u00dfung von nicht lebensnotwendigen Gesch\u00e4ften (Lebensmittelgesch\u00e4fte, Drogerien und Apotheken bleiben offen)<\/li>\n
  • Hygienevorschriften (Mehrmals t\u00e4glich H\u00e4nde waschen (mit Seife, mindestens 20 Sekunden lang) oder Desinfizieren der H\u00e4nde (virozide bzw. antivirale Desinfektionsmittel!)<\/li>\n
  • Sozial Distancing- Reduzieren der Sozialkotakte und Erhaltung eines Mindestabstandes von 1-2m in Gesch\u00e4ften oder Gehwegen<\/li>\n
  • Tragen eines Mundnasenschutzes (um andere vor einer Ansteckung zu sch\u00fctzen)[\/ls_accordion_section]<\/span>[\/ls_accordion]<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

    Bericht von Alina Halwachs, 1FGA, 2013; Michael Weber und Jakob Yilmaz, 3FGA, 2013; erg\u00e4nzt Geroldinger, 2020<\/p>\n\r\n\t\t